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為什麼要學會閱讀小提琴筆記

不要通過閱讀數位來阻止您的進步

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是的, 你讀對了標題…

筆記不是數位…

許多方法書版實際上削弱小提琴手的閱讀技巧,把數位放在筆記之上。實際上,拉小提琴的唯一數位是,當你改變位置或需要玩一個C#與3,因為2是全神貫注的。

學生小提琴手可能會讀數位多年,而教師不知道,甚至知道自己,這隻是建立一個重大的挫折崩潰時,有必要改變小提琴和OH NO.的位置…

小提琴手必須讀筆記的名字。

我到底對筆記名稱是什麼意思?註釋的字母:A、B、C、D、E、F 和 G。

按數位閱讀也無助於理解關鍵簽名如何影響頁面上的註釋。

想成為一個更好的視覺閱讀器?閱讀筆記而不是數位。

小提琴音符與鋼琴相比如何?

小提琴音符與右手高音中的鋼琴音符沒有什麼不同, 它們完全一樣。 有些人認為小提琴音符只用於小提琴,但不是。 小提琴音符是通用音符 – 用於所有不轉換的樂器。

開始按名稱識別音符的最簡單方法是從區分行注和空間註釋開始。

從下到上應用「面」空間筆記。

這與小提琴有什麼關係?臉上的 “A” 是小提琴上的開放式 “A”, 臉上的 “E” 是小提琴上的開放 E 。

Egbdf “每個好孩子都做得很好” 是從底部到頂部的行注。

E=D1、G+D3、B+A1 D+A3 和 F+E1。

理解完后,在慢節奏拉小提琴時,不斷大聲說出便條的名字,以深深紮根於你的腦海。

注名稱知識有助於音調

與數字沒有間距相關性。如果便箋名稱已知,則耳朵可以幫助成為嚮導:例如,音符”B”有一個獨特的聲音,如果你只知道這個音高由A1,而不是這個球場可以在多個地方拉小提琴與所有不同的手指和八度音階的事實,有沒有基礎的健康色調開花。

我和許多學生一起工作過,他們以前有一位老師,沒有教他們如何閱讀音樂。 當學生的演奏技巧遠遠超過他們的讀筆記技巧時,他們必須學會如何閱讀音樂,這是一個非常困難的過程。

缺乏筆記閱讀技巧使得學生長期很難。 這一天,學生會因為不能閱讀音樂而變得非常沮喪。

隨著音樂越來越難,學生越來越難以記住課上學到的一切。 他們一回家就看不懂音樂,無法幫助他們記住。

在管弦樂隊演奏是絕對不可能的,不知道如何閱讀音樂。 當學生開始感到沮喪時,開始對樂器的厭惡。

注意姓名知識對於閱讀職位來說是必不可多的

對於不讀小提琴筆記的學生來說,在第一位置以外的學習姿勢是極其困難的。 他們感到困惑,因為第二根手指可以住在儀器上的任何地方。

總是認為注意姓名而不是數位。最好完全避免挫折感,學習讀筆記:)

筆記閱讀作為進一步學習的需要

在我的職位掌握計劃,我教小提琴手在世界各地和所有年齡,7個職位在8周內,我有兩個絕對死硬的要求,學生必須保證在該計劃的成功。

你能猜出來嗎?

  1. 注意閱讀。如果學生唯讀數位,此程式將不為他們工作。
  2. 在第一位置之外閱讀另一個位置的經驗。

如果你是一個數字閱讀小提琴手,希望這篇文章已經幫助你意識到,現在有點痛苦比多年的挫折和停止進步的未來,如果你繼續閱讀的數位更好。

快樂魔法練習,

請分享上述提示的評論,這些提示將落實到您的日常練習會話中。

P.S. 在筆記閱讀之旅中尋找指導?看看希瑟的音樂素養在線課程 – 我們掌握基礎學院的一部分 – 專門為小提琴手。你不必一個人去。

音樂素養

如何閱讀音樂和更多

希瑟·凱

小提琴家

希瑟是保加利亞延博爾室內樂團的古典音樂會小提琴手。她從CU-博爾德大學獲得了BM小提琴表演學位,與包括雷切爾·巴頓·派恩在內的頂尖教師一起學習。希瑟曾在大芝加哥-密爾沃基地區擔任多個管弦樂隊的領導職務。她通過Youtube視頻、在線學院、團體輔導和一對一的課程,指導了全球數百萬小提琴手。希瑟的學生贏得了多個獎項,協奏曲比賽,在管弦樂隊擔任音樂會指揮職位,甚至在卡內基音樂廳演出。希瑟提倡整體小提琴的生活方式——把個人的心靈、身體和精神作為小提琴之旅的重中之重。

喜歡這些小提琴技巧?隨意分享。

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我從這一課中學到了很多東西

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为什么要学习阅读小提琴笔记

不要通过阅读数字来阻止你的进步

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是的,你没看错标题……

笔记不是数字……

许多方法书籍版本通过在音符上方放置数字实际上削弱了小提琴家的阅读技巧。实际上,拉小提琴所需的唯一数字是让您知道何时改变位置或需要使用 3 弹奏 C#,因为 2 被全神贯注。

学生小提琴手可能会阅读数字多年,而老师们不知道,甚至他们自己也不知道,这只会在需要改变小提琴上的位置时造成严重的挫败感,哦不……数字阅读不再有效。

小提琴家必须阅读音符名称。

音符名称到底是什么意思?音符的字母:A、B、C、D、E、F 和 G。

按数字阅读也无助于了解调号如何影响页面上的音符。

想成为一个更好的视奏者吗?阅读笔记而不是数字。

小提琴音符与钢琴相比如何?

小提琴音符与右手高音谱号中的钢琴音符没有什么不同——它们完全相同。有些人认为小提琴音符仅适用于小提琴,但事实并非如此。小提琴音符是通用音符——用于所有不移调的乐器的音符。

开始按名称识别音符的最简单方法是首先区分行注释和空格注释。

从下到上为空格注释应用 FACE。

这与小提琴有什么关系? FACE 中的“A”是小提琴上的开音“A”,FACE 中的“E”是小提琴上的开音 E。

EGBDF“每个好男孩都很好”是从下到上的行注。

E=D1、G+D3、B=A1 D=A3 和 F=E1。

在理解了这一点之后……不断地大声说出音符名称,同时以较慢的速度拉小提琴,让音符名称在您的脑海中根深蒂固。

音符名称知识有助于语调

对于数字,没有音高相关性。如果知道音符名称,耳朵可以帮助指导;例如,音符“B”有一个独特的声音,如果你只知道 A1 这个音高,而不知道这个音高可以用所有不同的手指和八度在小提琴上的多个位置演奏,那么就没有基础健康的语调开花。

我曾与许多学生一起工作,他们的前任老师没有教他们如何阅读音乐。当学生的演奏技巧远远超过他们的音符阅读技巧时,他们必须学习如何阅读音乐,这是一个非常困难的过程。

从长远来看,缺乏阅读笔记的技巧对学生来说非常困难。有一天,学生会因为无法阅读音乐而感到非常沮丧。

随着音乐变得更难,学生更难记住课程中所学乐曲的所有内容。他们一回到家就不能通过阅读音乐来帮助他们记住。

如果不知道如何阅读音乐,在管弦乐队中演奏是绝对不可能的。当学生感到沮丧时,就会开始不喜欢乐器。

注意名称知识对于阅读职位是必不可少的

对于不读小提琴音符的学生来说,学习第一位置以外的位置是非常困难的。他们感到困惑,因为第二根手指可以放在乐器的任何位置。

始终认为音符名称而不是数字。最好完全避免沮丧并学习笔记阅读:)

注意阅读作为进一步学习的要求

在我的 Position Mastery 课程中,我在 8 周内教授了世界各地和所有年龄段的小提琴家,在 8 周内教授了 7 个职位,我有两个绝对严格的要求,学生必须具备这些要求才能保证在该课程中取得成功。

猜一下?

  1. 注意阅读。如果学生只读数字,这个程序对他们不起作用。
  2. 阅读第一个位置之外的另一个位置的经验。

如果您是一位阅读数字的小提琴家,希望这篇文章已经帮助您意识到,如果您继续阅读数字,那么现在的一点点痛苦总比多年的挫折和停止进步要好。

快乐的魔法练习,

请在评论中分享您将在日常练习中实施的上述技巧。

PS 在您的笔记阅读之旅中寻找指导?查看 Heather 的音乐素养在线课程 – 我们掌握基础学院的一部分 – 专门针对小提琴家。你不必一个人去解决这个问题。

音乐素养

如何阅读音乐等等

希瑟·凯

小提琴手

Heather 是一位受过古典训练的音乐会小提琴手,与保加利亚的 Yambol 室内乐团合作演出。她获得了 CU-Boulder 的 BM 小提琴演奏学位,师从包括 Rachel Barton Pine 在内的顶级老师。 Heather 曾在大芝加哥-密尔沃基地区的多个管弦乐队担任领导职务。她已经通过 Youtube 视频、在线学院、小组辅导和一对一课程指导了全球数百万小提琴家。 Heather 的学生赢得了多个奖项,参加过协奏曲比赛,在管弦乐队中担任过首席小提琴手,甚至在卡内基音乐厅演出。 Heather 提倡一种整体的小提琴生活方式——把一个人的思想、身体和精神作为小提琴之旅的首要任务。

喜欢这些小提琴技巧吗?随意分享。
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Cliburn Gold 2017 数字专辑发布

就在艺权善宇获得第十五届范克莱本国际钢琴比赛金牌得主13天后,环球音乐美国古典唱片公司Decca Gold发布了Cliburn Gold 2017 !数字专辑精选了艺权在比赛中的现场独奏表演,包括拉威尔的La Valse和拉赫玛尼诺夫的第二钢琴奏鸣曲。

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在此处阅读有关 Yekwon Sunwoo 的更多信息。

Cliburn Gold 2017 数字专辑发布后首先出现在The Cliburn 上